Menarik disimak informasi dalam tulisan yang ditulis dari “Negeri Matahari Terbit”. Sebagai informasi untuk memperkaya wawasan kita tentang bagaimana suatu anggaran pendidikan semestinya bisa dialokasikan. Dalam tulisan ini dijabaran tentang pos dan alokasi berbagai sub sector dalam anggaran pendidikan di Jepang.

Tahun 2007, Kementerian Pendidikan, Olahraga, Budaya dan Teknologi Jepang (MEXT) menetapkan dana pendidikan sebesar 5,270.5 billion yen. Berikut adalah alokasi anggaran yang diterbitkan oleh MEXT dalam situsnya.

MEXT’s General Budget for FY2007 graph

Anggaran terbesar dialokasikan untuk pembinaan dan pengembangan compulsory education (wajib belajar), yaitu untuk pembayaran SPP siswa, sebesar 31.6% dari total anggaran. Sebagaimana diketahui bahwa siswa SD dan SMP di Jepang tidak membayar uang SPP, dan hanya membayar biaya non SPP, seperti pembelian buku penunjang (buku wajib gratis), biaya ekskul, tour sekolah, dll.

Pengeluaran terbesar kedua adalah untuk manajemen pendidikan tinggi yang beralih status dari universitas negeri menjadi “koujinka” (Corporation Law), semacam BHMN di Indonesia. Dana untuk kegiatan ini sebesar 22.9% dari total anggaran. Perubahan status universitas di Jepang adalah sebagai langkah privatisasi instansi negara yang sudah dimulai sejak masa PM Koizumi. Tak heran jika beberapa universitas menempuh penghematan dalam penggunaan fasilitas kampus, seperti yang saya alami di kampus, jatah kertas printer dan fotocopy berkurang. Tetapi SPP mahasiswa tidak naik, bahkan di Tokyo University malah terjadi penurunan SPP.

Anggaran terbesar ketiga adalah untuk pengembangan sains dan teknologi (16%). Di SMP dan SMA Jepang, 2 tahun yang lalu telah diperkenalkan program Super Science, berupa peningkatan value materi sains, dan penambahan perlengkapan eksperimen di sekolah. Sebagian besar dana disalurkan untuk penelitian sains di universitas. Perolehan nobel 3 professor Jepang di bidang Fisika (seorang warganegara AS kelahiran Jepang) dan dan seorang di bidang Kimia (warganegara AS kelahiran Jepang) tahun ini semestinya semakin memacu pemerintah untuk mengucurkan dana di bidang ini.

Anggaran selanjutnya adalah untuk membantu sekolah/universitas swasta, sebesar 8.6% dari total anggaran. Dari dana ini, sponsor terbesar diberikan kepada universitas swasta. Sekolah-sekolah swasta di Jepang mendapat bantuan dana dari MEXT dan juga pemerintah daerah setempat, tergantung kepada tingkat keperluan.

Anggaran terbesar selanjutnya adalah untuk life long learning education, olahraga, termasuk di dalamnya anggaran untuk mahasiswa asing. Tahun ini beasiswa yang dikeluarkan oleh MEXT untuk mahasiswa asing sebesar 175,000 yen per kepala, yang ada rencana akan diturunkan menjadi 160,000 yen per Oktober tahun ini.

Anggaran lainnya adalah untuk kebijakan energi berupa penggunaan peralatan listrik yang diperlukan saat musim panas (AC) atau heater (saat musim panas), penggunaan listrik dan air. Dana untuk keperluan ini sebesar 4.2% total anggara, lalu 2.3% anggaran dipakai untuk pemberian beasiswa kepada anak-anak Jepang, 2% untuk pemeliharaan fasilitas sekolah negeri, 1.9% untuk kegiatan budaya, 1% untuk grant pemeliharaan fasilitas universitas negeri, dan 0.8% untuk pemesanan dan pembelian buku pelajaran.

Tulisan Asli dapat dilihat pada: Alokasi Anggaran Pendidikan Jepang

Kontributor:

Murni Ramli. Lulusan Institut Pertanian Bogor ini pernah berprofesi sebagai tenaga pendidik di dua sekolah International  di Bogor. Dalam kesibukannya saat ini sebagai  Kandidat Doctor (PhD) di bidang Manajemen Sekolah di Graduate School of Education and Human Development, Nagoya University, Japan beliau sangat aktif menulis tentang informasi dan pandangannya seputar manajemen & dunia pendidikan serta berbagai informasi menarik tentang negeri, budaya dan pandangan orang-orang Jepang. Pemilik blog “Berguru” ini juga sangat mahir dalam kemampuan berbahasa Asing Inggris, Arab dan Jepang

Popularity: 4% [?]

Related posts:

1. Training of Trainer – Karakteristik Pendidikan Orang Dewasa Definisi Adult Learning/Adult Education: A cooperative venture in non authoritarian,...
2. TEAMWORK: SUCCESS CRITERIA Kriteria keberhasilan (standard)  adalah bagian dari area umum dari tujuan....
3. TEAMWORK: TUGAS DAN PROSES Kapanpun orang-orang bekerjasa bersama, mereka menggunakan dua jenis keterampilan. Pertama,...
4. Key Performance Indicators (KPI) bidang Riset dan Pengembangan (R & D) Indikator keberhasilan bidang riset dan pengembangan berikut ini lebih banyak...
5. Studi Baru Menunjukkan Pekerja Lebih Tua Hidup Paling sehat, Sedangkan Para Pekerja di usia 30 tahunan Paling Beresiko Terhadap Penyakit Suatu studi yang baru oleh ComPsych Corporation mengungkapkan lebih dari...
6. Deskripsi Tugas Direktur SDM (Human Resources Head / HR Director) Sesulit apakah mengelola sumber daya manusia dalam perusahaan? Hal ini...
7. PANDUAN TEAM BRIEFING UNTUK PEMBERI BRIEFING: PERAN MANAJEMEN DALAM KOMUNIKASI PERAN MANAJEMEN DALAM KOMUNIKASI 2  dari 11 tulisan Sebagai manajer...
8. Pengantar 5S di Tempat Kerja – Tips Menerapkan 5S Tips Menerapkan 5S Tanggung jawab akhir ada pada Pimpinan Tertinggi...
9. Etika dalam Kepemimpinan 1–Apakah “Etika” itu? Pada pengertian yang paling dasar, etika adalah...
10. Deskripsi Tugas Direktur Utama / President Director (Chairman) Apakah sebenarnya yang dikerjakan seorang direktur? Mengapa setiap hari dia...

Related posts brought to you by Yet Another Related Posts Plugin.